De Poolster is een openbare basisschool en is toegankelijk voor alle leerlingen. De school is gevestigd in de Waterwijk in Lelystad. De school beschikt over een mooi speelplein waar tijdens de pauze en na schooltijd heerlijk gespeeld kan worden.
Als openbare basisschool in Lelystad, staat De Poolster voor verbinding. We streven ernaar om op onze school verschillende culturen, achtergronden, gewoontes en overtuigingen samen te brengen. Hierbij staat respect naar elkaar bovenaan.
Op De Poolster werken wij vanuit structuur. Rust, duidelijkheid en routines zijn hierbij voor ons belangrijk. Wij praten met elkaar op een respectvolle en eerlijke manier. Wij gaan met elkaar in gesprek, leren van elkaar en geven elkaar feedback op proces, inhoud en gedrag. Wij werken voortdurend aan een positief leerklimaat, waaraan iedereen een leeftijdsadequate bijdrage levert.
Alle leerlingen op De Poolster krijgen de goede basis om te kunnen participeren in de maatschappij. Kennis en ervaringen opdoen en vaardigheden aanleren staan hierbij centraal. De leerkracht is de expert tijdens dit proces. Wij volgen als school de leerlijnen door het inzetten van de methodes voor onder andere rekenen, Nederlands, burgerschap, wereldoriëntatie en bewegingsonderwijs. Wij stemmen het aanbod af op de onderwijsbehoeften van onze leerlingen. De leerkracht wijkt soms beredeneerd van methodes af om het onderwijs betekenisvoller te maken. Dit doen we eventueel door het inzetten van werkvormen, bewegend leren en verschillende verwerkingsopdrachten. Hiermee streven wij ernaar om het beste uit de leerlingen te halen. Naast bovengenoemde vakken, prikkelen wij onze leerlingen om hun eigen talenten te ontdekken en ontwikkelen. Wij vinden het belangrijk om ons aanbod hierop te verbreden door de creatieve vakken toe te voegen. Ons volledige aanbod bieden wij hierbij aan in een leerstofjaarklassensysteem.
In ons onderwijs dagen wij leerlingen uit om zich verantwoordelijk te voelen voor en bewust te worden van het eigen leerproces. Wij streven ernaar het eigen leerproces van onze leerlingen zichtbaar te maken. De werkvormen binnen ons onderwijs bieden wij gedifferentieerd aan, om het ontdekken van de eigen interesses, talenten, leervoorkeuren en kennis over jezelf, te stimuleren.
Wij nemen leerlingen en ouders mee in de ontwikkeling van de leerlingen. Door middel van gesprekken met leerlingen en ouders betrekken wij hen bij de voortgang. Hierbij werken wij vanuit de samenwerking tussen school, kind en ouders. Gedurende het schooljaar informeren wij ouders meermaals over schoolse zaken.